Mediengespraech AnneFrankGymnasium: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 20. Dezember 2011, 21:25 Uhr

Datum:	26.11.2011
Uhrzeit:	07:55 - 09:25
Ort:	Anne-Frank-Gymnasium Rheinau
Beschreibung:	Gesprächsrunde mit Schülern der Klassenstufe 10 im Fach Gemeinschaftskunde/Politik zum Thema "Neue Medien unter demokratischer Kontrolle?"

tbc

Fragen:

Hier einige Fragen, die im Vorfeld aufkamen:

Schwerpunkt: Einfluss der Politik auf das Internet und Kontrolle des Internets
- Wie wird das Internet derzeit kontrolliert?
- Wer sollte das Internet kontrollieren dürfen?
- Kann man bestimmte Leute aus dem Internet raushalten?
- Können extreme Gruppen im Internet bestraft werden?
- Ist es möglich im Internet vollkommen anonym zu bleiben?
- Können Diktatoren und Parteien das Netz beherrschen?
- Inwiefern hat der Staat die Kontrolle?
- Können Diktatoren das Internet in einem Land verbieten?
- Gibt es noch einen Schutz für Minderheiten?
- Wie will/ kann man den Überwachungsstaat verhindern?
- In wiefern ist dann die Freiheit gefährdet?
- Wie demokratisch ist das Internet?
- Steht das Internet unter demokratischer Kontrolle?
- Gibt es einzelne Personen oder Institutionen die Meinungen vorgeben?
- Welchen Informationen kann ich trauen?
- Welche Macht haben soziale Netzwerke wie Facebook? (Stichwort: Arabischer Frühling)
persoenlich:
- Wie stehen sie zu Facebook?
- Haben sie ein Facebook- Profil?
- Wie schirmen sie sich ab? Und warum?
- Welche Risiken sehen sie?
- Wie kommen sie zu ihrer Tätigkeit?
Leitfragen vergangener Stunden:
- Facebook - Chance oder Risiko?
- Und was kann ich glauben? - Wie kann man Informationen beurteilen?
- Wie erreicht man Meinungsfreiheit?
- Ist Kontrolle möglich? - Welche Probleme birgt die neue Freiheit?

Links:

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-{{Vorlage:Termin|datum=26.11.2011|uhrzeit=07:55 - 09:25|ort=[http://www.gymnasium-rheinau.de/ Anne-Frank-Gymnasium Rheinau]|beschreibung=Gesprächsrunde mit Schülern zum Thema "Neue Medien unter demokratischer Kontrolle?"}}
+{{Vorlage:Termin|datum=26.11.2011|uhrzeit=07:55 - 09:25|ort=[http://www.gymnasium-rheinau.de/ Anne-Frank-Gymnasium Rheinau]|beschreibung=Gesprächsrunde mit Schülern der Klassenstufe 10 im Fach Gemeinschaftskunde/Politik zum Thema "Neue Medien unter demokratischer Kontrolle?"}}
 tbc
-Fragen:
+=== Fragen: ===
-- tbc
+Hier einige Fragen, die im Vorfeld aufkamen:
-Links:
+* Schwerpunkt: Einfluss der Politik auf das Internet und Kontrolle des Internets
-- http://www2.ohchr.org/english/bodies/hrcouncil/docs/17session/A.HRC.17.27_en.pdf
+** Wie wird das Internet derzeit kontrolliert?
-- http://www2.ohchr.org/english/law/ccpr.htm
+** Wer sollte das Internet kontrollieren dürfen?
+** Kann man bestimmte Leute aus dem Internet raushalten?
+** Können extreme Gruppen im Internet bestraft werden?
+** Ist es möglich im Internet vollkommen anonym zu bleiben?
+** Können Diktatoren und Parteien das Netz beherrschen?
+** Inwiefern hat der Staat die Kontrolle?
+** Können Diktatoren das Internet in einem Land verbieten?
+** Gibt es noch einen Schutz für Minderheiten?
+** Wie will/ kann man den Überwachungsstaat verhindern?
+** In wiefern ist dann die Freiheit gefährdet?
+** Wie demokratisch ist das Internet?
+** Steht das Internet unter demokratischer Kontrolle?
+** Gibt es einzelne Personen oder Institutionen die Meinungen vorgeben?
+** Welchen Informationen kann ich trauen?
+** Welche Macht haben soziale Netzwerke wie Facebook? (Stichwort: Arabischer Frühling)
+* persoenlich:
+** Wie stehen sie zu Facebook?
+** Haben sie ein Facebook- Profil?
+** Wie schirmen sie sich ab? Und warum?
+** Welche Risiken sehen sie?
+** Wie kommen sie zu ihrer Tätigkeit?
+* Leitfragen vergangener Stunden:
+** Facebook - Chance oder Risiko?
+** Und was kann ich glauben? - Wie kann man Informationen beurteilen?
+** Wie erreicht man Meinungsfreiheit?
+** Ist Kontrolle möglich? - Welche Probleme birgt die neue Freiheit?
+=== Links: ===
+* [http://www2.ohchr.org/english/bodies/hrcouncil/docs/17session/A.HRC.17.27_en.pdf]
+* [http://www2.ohchr.org/english/law/ccpr.htm]
 [[Kategorie:FIXME]]
 [[Kategorie:Chaos macht Schule]]